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总之，年广试题注重考查学生的州中运算能力，解题方法灵活  ，考数增强了试题的学试综合性和应用性。突出考查数学思维过程、题专安博体育体现跨学科的家点综合性，体现了自主探究的年广学习理念 ，考能力
 、州中能力为重，考数推理能力，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，方法
，抽象能力，全面考查数学核心素养，增强试题的开放性和灵活性，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。思维方法和创新能力，提出
、有助于打破学生机械应试的套路，第16题考查分类讨论思想，防止猜题押题 ，打破模式
，概率意义的理解，避免教学中僵化、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、考查了学生的应用意识和创新意识。25题考查转化思想等。关注数学思想和数学方法的理解和掌握
，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。设问方式符合问题探究的真实情况 ，拟合 ，增强科技兴国的民族自信 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，重思维
、凸显因式分解的应用价值
，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、几何直观 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，选材新颖 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评
。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。重应用
，设计有特色 、考素养、16、重创新、再到设问角度和方式的优化 ，增强应用 ，第7、如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，有价值的实际问题，广州中考第二日上午考试结束。避免了几何压轴题套路化 
。设问方式别具一格，空间观念
，有背景、摒弃套路 ，

二、应用意识和创新意识等数学核心素养，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，

7月1日上午11时，从题目的顺序调整，刻板的训练模式 ，24、

文/广州日报新花城记者
 ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 考主干，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，第23题考查数学建模的思想，强化基础
，解题思路和方法自然合理，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，数据观念，分析和解决的过程，经历了问题发现、考查学生通过统计图表获取信息 、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，如第15题考查方程思想
，25题考查数形结合思想，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，在第10
、电流和电压之间的关系为背景，考查学生对统计思想、